为让我校师生深入了解“大数据”，2018年5月23日，电子科技大学大数据研究院院长周涛教授在我校音乐与舞蹈学院演出厅开展“大数据与教育大数据革命”专题讲座，我校副校长凌道明教授，数学与计算机科学学院、电子信息与自动化学院部分师生聆听此次讲座。凌道明主持讲座。

    凌道明介绍周涛的学术背景和成就。周涛主要从事统计物理与复杂性、数据挖掘与数据分析方面的研究，在知名杂志和权威会议上发表300余篇学术论文，获得过多项优秀奖，在大数据的推广、提升政府治理能力及大数据应用技术的发展上作出重要贡献。

    周涛从大数据和人工智能的概念、大数据在教育上的应用、大数据和人工智能对社会经济的冲击三个方面将大数据的知识娓娓道来。他认为，大数据是基于对跨领域海洋数据的分析所产生的一切颠覆性变化的总和，包括角色流程、商业模式、科学范畴、生活方式和观念形态。总的来说我们已经初步进入大数据时代，如何真正推动我们进入大数据时代要理解三个趋势：数据总量的爆炸性增长，数据形态的非结构性变化，数据的组织形态发生变化。这三个趋势也带来三个挑战：可获取数据量的爆炸性增长和普通人分辨甄别数据的矛盾；如何从非结构化数据中挖掘经济价值；如何在安全隐私可控的条件下发挥通融交流后的数据交流，实现数据价值最大化。他以轨迹数据，京腾计划等为例指出大数据时代的三大特征：数据外部化、人工智能化、价值多元化。就大数据对教育的影响，他讲到，“大数据＋人工智能＋教育＝理念改革”，教育与大数据结合可以突破教育理念，创新教育方法，做到从定型化教育积累经验到定量化教育引导和教育管理，从工业化课堂教育到个性化定制化教育，从后置性应急管理到前置性预警引导，从离线静态分析到自适应动态分析。周涛结合电子科技大学的教育管理分析大数据与教育，讲解大数据在教学管理中的运用。他以自己的经历和美国电梯管理员等职业的消失为例，道出大数据对劳动岗位的冲击，并就这种冲击提出意见。周涛认为，在未来几十年里，随着大数据的发展，大量原始劳动岗位，包括重复性劳动和部分具有一定创造性劳动将被智能技术和智能设备替代。

    大数据与我们的生活息息相关，此次讲座让我校师生对大数据有了深入了解，不仅有利于促进我校教育方式的更新，也有利于我校学生探究社会发展前沿知识。